INCLUSIÓN DIGITAL JUVENIL
Desde el martes 07 al viernes 10 nuestra sala recibió visitas: alumnos y profesores participantes del Programa Inclusión Digital impartidos por el CIE de la Universidad Católica, apoyado por el Dpto. de Nuevas Tecnologías de la Corporación de Educación y Salud.
En un ambiente de compañerismo y colaboración compartimos las actividades y contenidos del este interesante curso.
A continuación una descripción de los objetivos y actividades:
El Ministerio de Educación ha puesto especial interés en el uso y acceso a las TIC como un aspecto central de su política, desarrollando y expandiendo alianzas con distintos actores comprometidos en brindar las oportunidades y herramientas que nuestros jóvenes necesitan para enfrentar el futuro. En esa línea, el Mineduc, a través de Enlaces -Centro de Educación y Tecnología- y Nivel de Enseñanza Media, e Intel Tecnología de Chile han confirmado y fortalecido su alianza para continuar la implementación durante el año 2007 del proyecto Inclusión Digital Juvenil (IDJ).
LINEAS DE ACCIÓN DEL PROYECTO
El proyecto IDJ se sustenta, por un lado, en la implementación de un componente de formación en TIC (Intel Aprender) que, a través de los talleres de Tecnología y Comunidad y Tecnología en el Trabajo, tiene como propósito desarrollar en los jóvenes habilidades y competencias esenciales para enfrentar el siglo XXI:
Alfabetización tecnológica
Pensamiento crítico
Colaboración
Y por otro, en la ejecución de un Fondo de Iniciativas Juveniles, cuyo propósito es consolidar el trabajo realizado por los participantes de los talleres en torno a iniciativas que integren las habilidades antes señaladas y acciones de interés juvenil.
OBJETIVO GENERAL
Contribuir a la inclusión digital de jóvenes de establecimientos educacionales focalizados en condiciones de inequidad socio-educativa, mediante la implementación de talleres de formación con TIC y acciones que promueven la participación juvenil y la producción–apropiación cultural con estos recursos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Implementar talleres de formación tecnológica para jóvenes de establecimientos educacionales focalizados de enseñanza media, incorporando en su estrategia formativa los dos currículum disponibles del programa Intel Aprender (Tecnología y Comunidad / Tecnología en el Trabajo) según sean las necesidades de cada establecimiento y las metas establecidas para la ejecución 2007 del Proyecto IDJ
Potenciar la participación y la producción-apropiación cultural de los jóvenes participantes a través de proyectos que aborden y respondan a sus propios intereses y a los de su comunidad, por medio de la promoción y el financiamiento otorgado por un Fondo de Iniciativas Digitales Juveniles.
Promover la apropiación institucional del Proyecto IDJ para el aseguramiento de las capacidades instaladas, por medio de la ejecución de talleres en JEC, la incorporación de nuevos actores y redes de apoyo para el proyecto, y el fomento a la transmisión de roles entre los facilitadores jóvenes y los participantes que a futuro podrían cumplir dicho rol.
POBLACIÓN OBJETIVO
Respondiendo a una política de continuidad y ampliación de los beneficiarios del proyecto, la población objetivo considerada para el periodo 2007 corresponde a jóvenes estudiantes entre 12 y 20 años de edad, de ambos sexos, que tienen menos acceso al uso de las nuevas tecnologías e Internet, pertenecientes a los 150 establecimientos educacionales focalizados y preferentes del Nivel de Enseñanza Media y que corresponden a las regiones de Coquimbo, Del Libertador Gral. Bernardo O’Higgins, Del Maule, Del Bío Bío, La Araucanía, Los Lagos, Del Gral. Carlos Ibáñez del Campo y Metropolitana. Todo esto, sin perjuicio de la participación de jóvenes de establecimientos del Nivel de Educación Básica que hayan participado durante el año 2006.
